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6 L, N8 s+ ?& u! V- u l《众秘夜思》第53集
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时间:2014年11月17日
/ o! G0 ?* G- M; q地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120) 4 ]3 Z+ a, O: m. Q8 @: Q7 {$ ^
主讲:五味子 . i7 c( F) Y! P9 w9 E) m
整理:水晶 2 a" p) B9 h+ R( ~9 K
具体内容:
, \* S" r# J' V0 n5 l G' L五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。 9 t D K% q' w$ Q0 [
老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? ; S" y [% A9 S3 P* t9 h( z
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 / ~! l' }7 u5 i2 S
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
t/ I0 u9 D) O4 o2 W+ u) [) B第二,谈谈标题的拟写。 ' B- E0 V Y& ^1 d. g
第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
' O: z8 @& |0 R" Q" f* ]首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
& J% H I) n3 t8 |7 p/ e9 c110号同学阿力:我们好多人是半路出家。 + s) y# b X4 G0 h) ~
思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 3 B3 s0 |- }/ H/ H: H6 P: z
110号同学阿力:具有共性。
+ V! I; p( { p0 L; Q1 f( J$ O127号同学山猫:很高。 5 O5 Q, d8 {4 k; E9 h
思维睿智:干货,我也是这样研究。
! h D" h5 U" s0 F7 Z/ H# \五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。 & P4 A- i# ?0 _- \4 x) c! [3 |
楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 7 n3 ?/ m- f5 `) T2 n& A" S, }# o
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
. O) S* ^- A `# W1 E/ G思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
3 \; n& |7 P# ^- x4 t% ~6 p% t7 w五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
% }1 i" B' j5 F4 A' i/ {: }思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
4 g- I- r' c# l: q6 Y3 g) U/ F/ k7 t五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。
3 i" [) f2 D1 M* |& G110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。 8 N7 N2 S- v9 K: {
五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”,
. V1 x* ^' u% _下面我粘贴一些内容:
3 i4 P" r- s, Q' L“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” 6 ]8 m3 S' N. _; o/ L
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 ; @& n# r2 E! P7 Q, }( Y, a
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
9 q; m8 A2 @1 z( z5 @, e# L一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
4 h* D1 k0 \+ Q% c5 ~+ Q二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 * J- p" ~8 ^, o5 z
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。” 9 R4 E* p% p' |
——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 . m8 K3 I9 g1 D: e: R6 z* I3 Q
(一)要树立依法管理城市意识
/ s( H$ T% `1 q |- f h(二)要抓好重点城管法规建设 8 }" i1 H8 a+ D" |- F4 a$ N8 E0 V
(三)要健全城管权力清单制度
; {$ e8 S q2 \1 a& A(四)要建立城管科学决策机制
8 g" O5 h1 S) n/ _# ]3 K( J! T(五)要严格遵守作风纪律要求 + C* c9 f8 b5 J" r" |; \5 |2 O
(六)要营造城管工作法治氛围 # M. ^. g) C7 Z, g% Z
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。
% L! K( H1 \, k最后再回到虚上来。 1 M# x T; d$ n v$ U, C T3 j
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
2 [7 M7 O( {% ?; F \% i* D$ Y& b+ r——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
5 c/ F1 O1 K7 @- h思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 / o+ e9 r! B: a1 L3 ^4 t* q
127号同学山猫:精度是何意? / q+ j: a, V3 i; ~
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。 ' V0 K( W& t$ d; k4 |$ V3 V
113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 & @5 o2 t2 I5 B* E* d5 o
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 . p% u& S, V0 Z* H) l0 s! n: j% P
127号同学山猫:明白了。
: ~4 `- }; c2 M0 ]110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
8 g6 t) x0 u x0 {; X* x五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 9 K/ P% D7 G p2 D( u t; J4 ~; g
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 2 I, }5 A* D6 ^7 R: I/ _
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
- t1 i6 B) g# m& O; J* N五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 % P7 B7 l4 G- Q: M
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢! % J1 n3 b: L, |& \* e* B
五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来? . R* {4 e r* U! \$ {' ]
127号同学山猫:写。 0 M5 X* R; Q5 Y8 f0 K
81号学员魂葬:每天写。
; Q# d% U* }; W. j2 |110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 % l5 T) P6 U" w' t X7 [" d# U' A
113号同学虎牢关:读写思练。
6 @* V% e1 [# A五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。 5 e0 M. I( Y1 C9 q0 l: i' L) b4 {
81号学员魂葬:怎么有效积累呢? # m* d! I" P( V$ m% W
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 " i. [* x, [7 q0 K$ E" L: Z
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 ! p) ~, u6 ]2 ?. J) \2 s& D
81号学员魂葬:小说可以多读吗? ) B3 p5 E2 n$ L; h
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? 7 o% z- B6 k! X; ]
127号同学山猫:人民日报?
0 q* u) o" i$ \2 @* e; q7 a% p9 M113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。 3 \* \4 `5 u8 G' b
老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 : k; S) l6 v. S1 r8 S; `
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。
4 g! @ r, {7 U. r0 }思维睿智:自己实用才行。
}" _5 G0 j7 V) _4 `+ W$ ^五味子:我也正要说这个。
& X# v1 r0 Y9 V. n9 G五味子:“小说可以多读吗?”
- e+ H5 R$ ?! }/ G+ D" `8 T——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 ! j6 y6 h6 M/ G0 m/ o+ a9 K2 p
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。
3 t3 {1 k6 [$ f H; Q120号同学弓长张:半月谈也不错。 ' {3 q* T4 c0 U. X
113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
9 S3 n" [+ G; n4 O: V3 q137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 0 l5 V9 J, q8 S) @
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。
! l! _# g: u2 U/ W127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年?
8 \; K4 F2 Z$ L5 H* f& i五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
3 z q# g, ]% k# G/ c: n133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
) k, F7 l. z& q127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
+ Z5 j y j1 g/ v6 X3 M' [0 K思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
) C$ ^1 {+ W9 T- K% r81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
+ p' v: y& E0 @: s五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。 ) c% D+ o, r- F, F$ N- J
127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
' }$ X) C! }( |9 Y& b: g五味子:哈哈,遇到了知音。
: h, R( M }3 f# `% |& `4 L7 J7 N" d127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
1 Y1 ~6 r3 l7 m% w五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 , i- I! j! q, l1 B) q8 W+ R: m
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