|
6 k0 h7 T& c+ Q# V3 k9 R6 @/ v4 x. x) K. @7 j1 F
2015年中央遴选笔试C类第三题 - w5 X: s% F" T' m# E3 M+ U
( m, P% x) k( l, I0 R- C3 b; w
公文写作分析 ' T! }& ~$ N) H; G& n) @; B
( h+ u h; X) ?/ B. b# Y: y : d( l' w: j6 o4 _5 s! k
, n; U E; Z8 p* s9 _1 Y8 ^, n
例题:
各位秘友,本着共建共享、交流互助的原则,本人拟逐步分享个人准备遴选考试过程中收集整理的一些笔记,供大家参考,欢迎大家提出自己的见解。新建一个遴选备考QQ群:542644674。今日分享第一期。以下是诚信建设教育实践活动实施方案的初稿,拟由市政府行文下发。
8 }/ g I* ]7 K% s" M
% _" e/ f! `+ C K5 z( L7 E
. ^4 A% E3 s( K' S& d 关于开展诚信建设主题教育实践活动的实施方案
8 q/ p' D+ T, G0 l6 s! A3 _+ J7 i& n$ [7 B
( D6 V& C u J/ R各县(市)区、开发区文明办、市直各相关单位:
: ]$ e) {; J0 |6 A
2 Y- C0 ~2 Y: f: _; D$ d$ {/ \( n为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,提升市民诚信意识,在全社会营造“守信光荣,失信可耻”的良好社会环境,根据中央文明委、省文明委有关意见和要求,决定在全市广泛组织开展诚信建设主题宣传教育 7 ~) f: H) }$ A: A0 P
+ b3 b% E. i- {8 J; V" \" {- t实践活动,具体实施方案如下: 3 x# F9 Q# ^1 M7 t
& g4 P6 P9 y2 H+ I+ d2 s 一、工作目标 & i* g4 L( }) V" V
2 ?- Y+ B& r0 o0 a. V0 _! H+ J开展诚信建设主题宣传教育实践活动,重点抓好医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等重点领域和行业的诚信建设,在所属行业企业中深入开展“深化文明创建、诚信做产品”活动,强化民企责任意识、诚信意识。积极探索建立行业奖励诚信、约束失信的工作机制,推进社会诚信体系建设;加快推进信用信息平台建设,大力开展信用信息征集管理,逐步形成诚信信息互 8 ], I, m5 Q* X% O9 l" K
) {4 G$ A4 i: ]8 q! }
通共享、相互支撑的诚信建设工作格局。 " b4 q: F$ v# w' e3 x8 D
# l Y- X- ]9 Y' B, M: f& _- q 二、指导思想
9 g7 x8 u9 S1 W2 i7 W+ n8 Q! p* Z* q% J$ |5 \
科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神为指导,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以加强社会信用体系建设为基础,以褒扬诚信、惩戒失信为重点,围绕建设汉江流域中
( c; E5 G1 ]( S/ d6 g3 a6 i$ J
6 f4 N7 `( |; |心城市目标,着力营造讲诚实、守信用的舆论环境、经济环境、社会环境,切实增强全社会的诚信意识。
4 G) ?, Y3 l& t% \% Q' Z i8 q, d: { C% a
三、活动内容 ; k7 R! r! F, X: i$ \
) Y" L" i( G% m g5 W# h
& ?1 ^5 n. w/ w2 k/ g(一)开展诚信宣传教育活动。 * H0 i0 l. S8 @) n& W0 e6 B5 l
. _- |4 v) g' ]' t
, n2 E. q# b, P7 a5 [ D6 _- {坚持教育为先的理念,结合实际,以加强诚信建设为切入点,建设一批诚信主题公园、诚信经营一条街、诚信文化宣传墙、诚信文化企业、诚信文化市场、诚信文化车间等诚信文化主题场所。通过发放倡议书、在媒体设立专栏、发布公益广告等多种形式,开展诚信宣传教育活动。突出企业主体诚信教育、抓好党员、医生、律师、会计师、教师等公共服务人员诚信教育、纳入学校教育,进一步提升广大群众、学生、行业从业人员的道德素质和行业文明程度,引导市民树立诚信意识,在单位做诚信员工,在校园做诚信学生,在社会做诚信公民。开辟“诚信红黑榜”,彰扬诚信现象,鞭策失信行为,在全社会营造“守信光荣、失信可耻”的良好氛围,形成人人讲诚信、事事做诚信的社会生产生活环境。
, Q& L0 }7 t2 L( ~' D8 G* V1 e8 A; K" n4 X9 |, V& z! k$ Q1 O
(二)开展诚信大讨论活动。 , q- {4 ]/ k6 o- M' b8 Z
5 c7 L* ]' v) b: H
围绕社会主义核心价值观和中国传统文化精髓,医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等行业系统组织开展诚信建设大讨论,形成诚信建设思想共识,引导广大群众树立正确的诚信观,自觉践行“诚
; t8 O' K9 M! u2 ?1 ~# ~ |& |% E- ^+ _; d" q
实做人、诚信做事、诚信做产品”的宗旨。
8 Q* k* W1 t9 P. |6 C) P
: L( I) h0 Z& ?8 Y Z. _! q (三)开展诚信创建活动。 3 S" Q4 w: v- w U" V: I
3 n! u6 U& `2 i7 e! J+ k
文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位等群众性精神文明创建活动,要深化思想道德内涵,把诚信建设的要求贯穿到创建内容安排。各行各业要结合业务和生产经营实际,开展各具特色的诚信实践活动,引导人们立足岗位践行诚信规范。生产企业要以“质量第一”为主题,用规范的管理制度、精细的工艺流程、严格的质量标准,把诚信渗透在产品生产和售后服务的各个环节。商贸流通企业作为市场秩序的关键环节,要以“履约守信”为主题,深化“百城万店无假货”、“诚信经营示范店”等活动。窗口行业要以“人民满意”为主题,用礼貌热情的态度、周到高效的工作,提供
" d8 W0 d1 P9 |: n Y
- ]6 v' i& r( ~- p高质量服务,提升公众美誉度。
5 d6 P3 E# V ]! B% i% W/ u% M- A6 N, m: f3 n4 ?
(四)开展诚信问题专项治理活动。 F/ g+ c ^' U s& I8 Q" D
- _5 ?4 Y1 I6 K& j8 d% g7 H. K" F, n% A充分发挥群众参与作用,通过召开座谈会、问卷调查、民意测验等形式和开设公众信箱、行风热线、社交网络、微博、手机短信等方式征求群众意见,邀请组织人大代表、政协委员、道德模范、先进人物、普通市民走进单位明察暗访,认真听取意见和建议,进一步梳理出本行业单位在诚信方面存在的问题。食品药品监管部门,要严厉打击制售假冒伪劣、有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点、黑作坊、黑渠道,严惩重处食品药品违法犯罪;工商部门,要严厉打击各种非法传销活动,狠抓社会影响大、涉案地区广的大案要案;质检部门,要扎实推进“质检利剑”行动,严厉打击产品质量违法行为;公安部门,要严厉打击利用电话、网络诈骗犯罪行为,保护群众财产安全;网管部门,要深入推进整治网络谣言专项行动,抓一批重大案件,列出一批“黑名单”;工信部门,要尽快落实手机卡实名制,有效切断境外网络改号电话进入境内程控网的管道;银行部门,要把落实银行卡实名 ' A# j: M4 Z2 t2 l: A
' m- u. u1 ?( V. T" j0 ? n. S
制作为重点,推动快速异地冻结赃款等工作落实。
: c$ }( r* K4 e' M, ~5 T7 [4 A; a& e" `$ F0 H0 ?
(五)开展诚信志愿服务活动。 - t6 p" g7 l; y' U. B6 ^4 x" g
* z+ z( j, K- \. [! f0 X3 r
8 I0 R3 l4 H: q; i充分发挥卫生、交通、企业等行业系统内各类志愿者服务队伍在诚信建设中的积极作用,组织和引导志愿者深入行业一线,开展多种形式的宣传教育,帮助行业从业人员提高诚信意识、树立诚信观念、健全诚信行为。引导行业单位诚信办事,生产企业诚信做产品,在行业单位和从业人员中逐步形成“诚实做人、诚信做事、诚信做产品”的良好氛围。
3 r9 S; z% }- C/ k0 j/ P7 | e5 n
(六)开展诚信典型选树活动。
) `8 D5 |; M# p! |. @1 H/ J J1 H0 u9 R/ K5 ~. C
各地各部门在本辖区、本系统内开展诚信单位、诚信窗口、诚信家庭、诚信市民等评选活动,选树一批诚信典型,发布“诚信红榜”;卫生、交通、旅游等重点部门要在本系统内组织开展“诚信餐饮企业”、“诚信旅行社”、“诚信食品生产企业”、“诚信经营户”、“诚信卫生服务单位”、“诚信出租车驾驶员”等系列诚信建设先进单位和先进个人评选活动,挖掘本行业中的诚信人物、诚信集体、诚信案例,提升行业诚信建设。
G/ ~/ O9 W; e) t$ z' s* W& d, w0 @# q# v6 {$ n
四、工作要求 # [! c5 \1 S' i2 w" y
D$ S6 l. E( J, n! I1 m8 t9 q! K
+ X( u6 K# R2 \! `; N* z. e0 c( z0 O6 m: y" M0 B! O+ E
8 v$ J+ h M3 s( L/ V7 g9 L4 M' K, B$ N ]# N7 v; {' M
问题:
" B& i7 E3 q4 g4 d! U8 ~% b
/ Z% d! T: ^: j(1)对下列公文存在内容缺失和逻辑问题进行修改(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。(250字,10分) / Z9 T; x0 L/ H1 g" D
0 |9 @, q9 H. { c& P) l
, V# `. [5 Z8 F' `0 u. W (2)请将缺失的工作要求补充完整,要求符合公文撰 & e. W3 S7 S& d) g* {
9 L# ]; a) w) I* h/ w3 i$ n g写要求(600字,20分)。
6 t' N/ r, _7 w
8 u1 F# T4 c2 @' V9 y想说的话:这是15年中央遴选笔试C类最后一道题,看到这个题,我想大家都不陌生,在我们日常工作中经常见到这样的文件,甚至有的人还起草过。仔细分析这道题,其实我们可以得出很多东西,但针对于遴选考试来讲,我想这两个东西是尤为重要的。一个导向:国家政策理论隐性化,考生解决问题的能力显性化。就是越来越注重实际、注重基层,重点考查考生通过理解、运用国家政策理论从而分析问题,解决问题的实际能力。一个启示:平时多工作,干的活越多,经历的事情越多,对国家政策理论才有客观、深刻的认识,才能提高自己解决问题的能力,而且在工作中还要注重思考,注意总结,这也是提高自己能力的一个有效途径。 5 I* S5 x# G: o
* f3 I9 ?! M+ t
* y. s: ~! z( Z8 f$ D
6 \' m2 u$ J( m" ?9 l* \+ {
具体的看这道题,是一个工作方案:
+ k. ?; l H7 y+ c% T
7 M p* n# ?0 ?* |- K3 ?9 t第一问,找内容缺失和逻辑问题进行修改。(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。 9 @) k2 [. M8 }7 a! r
( H! `5 ] a# k( T9 J( j9 b0 O& i! B3 F我当时做这道题的第一感觉就是工作目标和指导思想应该换下位置,这算一个逻辑问题。 + J& z0 A# X# a0 B) w
; {7 J! [( O# j& l
(ps:如果这都看不出来的同学,是时候把单位近三年的所有文件全部拿出来了,认真读一下了,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。)
0 ]+ T$ |; l1 m* O9 U4 g+ n# V
还有就是最后没有落款和时间(ps:不知道这算不算公文格式,如果算的话,这个就不是答案要点)
+ u3 j9 a8 K+ P7 Z) X* \8 Q4 ^' s* n* _
再看就不好找了。
3 b9 O+ K/ w, h5 r/ S9 r2 a1 u- x/ s# p# g: U
做这道题最好的办法就是把自己当做方案的起草者,从头开始缕下思路,自然而然的就会发现很多问题。
2 b/ a( B, r8 I/ n+ z
' J% {/ A" y- n& K# h首先,假如你是市政府的工作人员,起草了活动方案,然后下发的单位却是各县(市)区、开发区文明办,这显然不合规矩,市政府的对口单位应该是县一级的政府,而不能直接发文给县一级的文明办,所以这又是一出逻辑错误。 8 [# g. P( u2 {8 g4 l I
4 F1 M$ _8 ~1 V+ i$ O |