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1 ^7 P# U9 t) R, C称谓词
) p8 B! x( c/ C) Z( ^
. a) v2 ^- p8 ]" T& E B# l0 _
3 U+ w. x h$ ^5 q7 [3 h" }2 ~% S# f# v. f
是在公文中表示称谓关系的词。
8 L& R0 V c& v- [* c
2 ^1 ^/ r) w8 a一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 " X9 e. S# B4 Q, j
+ O* _" ?, y5 |! F1 a, v' K: D
5 _6 S2 @/ K, s" K( T& g' m& L, ]; u2 `
2 ( V0 _4 S6 }% o$ [
& {8 S: ?7 E$ y0 u5 X
7 @ G) d3 v B; m: j" P; k
* A: N) C6 P- X- q+ K+ @领叙词 , \ r# a/ O4 f$ T, [, U4 s
2 N+ v" I% r# \. H( _1 u7 w! K
0 f6 U6 v" q( x* r
/ ^9 ?2 f; t. ~9 z' d" G: D/ S
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 . y5 F" W8 I4 M0 V: w
2 x! `" e4 c6 D: u3 c) i/ v主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
" P" n, E* ^& M! O+ P0 M3 E1 f
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U& [; o1 ~; U; N9 M人生学校：爱情的真相 * s( f8 `, ?$ o9 o% X
3 W' B0 W6 D( |4 L' Z
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 0 b6 }& t( Y" h: F
# A& J& j% z0 P$ n' M当当
& k0 ]2 i+ A! `8 r( {$ q6 n+ G: K, ~, q* y7 s2 e0 @1 N ^+ d
$ c" d/ [) p* y
* f# p3 L& t4 Q: g+ k3 3 c! B. X, ?# @* _
: _( v7 }7 o& z( D6 `' M
3 Y, i1 u+ e1 [( n; q9 ]( Z6 `8 ]' m# Q; d' ^ M* _+ h+ Q
追叙词
: H9 w' s- `& o0 X' `: m8 w7 S7 d! | T
# E1 L/ O# H$ b' S; E1 c( N; s, [
1 l1 n& J; {: e% W" b+ L9 H3 x9 U是公文中表示追加叙述的用词。
6 N! y" C+ T1 j
5 I0 X. a+ b9 K7 E& r如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
: r2 c- F$ E: D$ `1 O4 P3 r% q4 p* N$ c1 z0 s; n: E' b
! |6 u) z6 t1 |% m5 \$ W' k7 n
l: c p, R$ E. M- \
4
% Y) _3 r7 Y8 G2 Q; b
, J' o& ^# O7 I7 Q8 v. B, N# A
& E4 w$ B4 \( O8 _4 F
9 A% t$ z$ P2 k补叙词
# D }3 f2 N6 w, P# o
' W5 o% S! X' g. V! I9 i
8 g7 `5 Q$ k' X P& B7 R6 o% x; l i* q: S" U
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
% b$ C0 ?2 h- L2 F* [( @$ Y: S% O
* \$ ?3 G, C0 W) r3 w主要有"另外"、"还有"等。 & }2 ]& N: Z0 Z
1 r8 [. x, ~9 Z0 w
+ T8 V/ e7 L5 v* Z+ u
( O0 X7 _8 t1 n$ R/ ^) h# }5
! C4 N+ R0 |$ J. m
+ M' H# K, ?! @7 L5 @% [: t! w
9 d: W1 p' Z1 M/ [8 G2 _8 z8 f" e: V# E# ^
承转词
) k1 k; U! A: u8 D H( j6 H
% k2 m. L! U# v$ s) O5 Q : D3 ^7 V- H3 x4 e" r
# v, [1 \' h- V5 z
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
2 ?: |. P3 M: Q4 F+ I1 ?' e9 \) w' m, w
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
" P0 Q2 P! H3 I8 I9 R y9 U
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8 T' z e7 P4 }( p% @
3 a2 X4 b6 b3 p& c6 e伊夫·圣洛朗：时代的色标
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$ Z& R% `! Z9 {- V" o! p0 h6 N作者：[法]李维斯 e$ ]! p# v4 @( ~7 H
* m% p7 O9 D" r: m- Y
京东
7 ^- H4 {* b. b! p2 G6 @. H- O2 y0 ?" ]+ L
4 O6 U4 ~' L- |" R9 o" j9 T( f7 n9 _' L0 U( h' q, o7 g b& X! f' J( x5 S
6 ) b* S4 v7 v* b) v1 `4 r0 L
t9 s! [& n, |6 s1 H) R
) O4 I& Q2 ~# ~5 D" c6 e6 W+ |% w, Z Z+ \* K8 @
祈请词 * O! u2 _7 W. G) f! ~5 B; B2 {
3 U3 ~' ]: z# L* A9 V0 a6 _
! F# I, H& t$ N9 y6 y/ i% G; |$ _% ^1 i
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 6 B* _/ G0 t9 j# S+ A, j- r
0 g! x0 V, R K' z0 a4 b1 S2 y主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 $ d8 o9 {6 Y4 L7 q
$ B1 V4 j, l( N f5 `; E& @ 0 V; H y1 v5 t$ ~# Z; _) H
: W9 ]/ X+ k9 l) G ^. {+ x7
0 |' ?% }' O- B5 m- O* h4 ?7 ^- A/ n5 |. n5 [- z6 Q
6 n' t" m1 U$ {
! I& e; _" ~+ {商洽词
6 V& b( ~! Z9 @5 Q2 h8 @
- Y/ z+ D7 @6 y
8 q, l8 h7 f, W% w/ h1 \. U) v4 I. [
是公文中用于征询对方意见的用词。
; \8 u; Q$ ]4 w7 f1 A# U
+ A( ?5 \2 g* I) ~2 t0 p1 A+ V主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 ' y; Y+ a/ d5 w' v* t" l' T
. O5 h+ k \3 N. B4 c: x
h. |) A# o( K3 ?& O |" x$ t
/ q1 X. ]! W4 L* S- n J
8
- p& D. G+ L1 k/ S, p, V5 D
3 {" P% r; U: l8 R3 J. g _ ? H9 ? ' V+ G! `* A; M
/ \4 c7 u- q; i5 U; e* l
受事词
( K) {% ~( h- } p7 E& y) Z; q
, ^& D% n5 b3 `9 W4 x + A, @) y8 U* o- \ P* [
0 a5 Z: H! _. D* U, p
是公文中表示接受事情的用词。 1 N5 m- A1 g$ y- G7 |3 T
* f- V! Q/ P+ r4 i* W I; m; ^如"收悉"、"收到"、"接到"等。 * J) P: |8 }* \8 ]1 p P
7 Z" L! b; \0 b- I! C6 U7 |7 Q
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/ b5 W/ f3 l% x! `
2 m: Q" c& ]1 j+ y% z# W: }; a% V/ `" e% F. R5 I
9 X1 } o4 v5 k6 V5 k. l1 T
, K h7 { u+ K( D+ T+ V7 A: D9 Y - ~. s: Y5 {$ t t+ N
$ @7 h& i3 o/ w( V m
感盼词
$ V$ }& d6 c" D' d+ `5 @; D/ e I5 P/ m- ~4 n! g" H" J
) D: \3 W' [5 Z; R0 W
+ y' B4 u( H, \2 J) L# l$ _
是公文中表示感谢盼望的用词。 2 x l1 _+ K$ r8 E" B8 [' _
" {4 }9 D" ^2 K' m" O( \! k1 X' w如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
' I& I8 g$ E/ b& e) b1 t1 N' z3 g ~3 H8 d ?. e( m7 R8 L+ p- w
& G- f) U' H3 h9 D. \
6 `" I& y) I3 [9 P# A# R3 T ( F8 D. i% f G# S; e
" {: F+ q- w, P. ^" C* R
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8 F3 ~1 \( T; H" l% u u1 W7 B' Z5 l8 n; S/ _; b2 D
. }. Y ]5 ]0 a0 V# X; z
5 h6 L' i& l; s& t( B" N4 n! b
令知词
" `1 N. ~( } r) C$ g- _' Q& i7 w2 w u5 p
% U: W! [6 W5 w' l
( e4 t! x5 j% T% B/ m6 `$ N是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 ' ^3 s2 P; E+ P7 P2 l$ ~1 u/ B
0 [. c6 l1 d# i+ j6 a
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 ( C, c3 _4 W( M2 Z+ @
/ `4 v1 {, s* G7 p I3 n
. X; c; r2 _3 y" q% F. m) ]) m' B
11 ) _0 Q2 ^4 s0 z) r/ D7 x
$ |. h5 B' f0 E
. q6 _$ L/ |3 P) U5 z, g
' R1 B% q* i3 B" L$ M告诫词
: k, ]: i" b* s# f5 ]1 @
, i- r3 `! ~* L- L3 m% F( }
- l# N$ ]' G6 R# z4 y/ j2 g: ]) C8 v4 W7 Y* p7 H
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 " W# h9 r7 k9 O$ ~- {
9 C: P- N+ C' a3 f! ~' n% Q- j
如"为诫"、"引以为戒"等。 5 ]! t' x" @3 q+ M; s- w' R
; k1 p& u9 f6 O1 j
. R$ P) j/ @& `7 A& W$ A) ~: ~/ _6 k$ m- Z( M' [7 W) W
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0 F+ [* y5 O4 j; }& x2 M& R- y: p/ f; L; ?. \- I/ A
) Y- d- o- i# _9 C, M/ s% e
! ?& |) e$ k' O& @! d# z
见解词
& ]4 Y4 @% X1 p' b9 o5 b4 t+ B2 u0 p* ^" |
3 D& e7 L; G3 x9 k- D0 ^0 Q7 T
. e) w, W! g' u- V; Q6 W是公文中表明自己见解的用词。 ' U; M+ U$ u! O3 J
4 m" q0 T- K8 t; s( A9 D% g
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
: Z7 b w% ?4 n2 M' t9 P9 G/ i _, Q* ~% o# U; F) }
! t: v2 q K& F" i3 H ^+ ^, }
) M# U* H6 e U. H
9 d, u) _$ T6 C3 u1 }) j8 S( r/ Y$ E( k9 R% k$ X: A C
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1 k9 o d& W4 @- Z% X. Z0 u+ I3 [# e$ e4 T7 O' U
办理词
; J1 F/ Z' R0 ?" C
~, q7 q! j; e" T [
, u: U) Y" e- j' V1 D( b; Z) B4 k' c
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 5 @. \( N5 e4 i
# N9 U; @3 |/ q- b9 h& p
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
0 D9 i; q2 z+ W6 z" R/ H: X7 T4 ]& P, Z: r3 }
( @& \6 ^$ ~% d
2 J# ?; X; l& Y1 Z14 6 D9 M8 i2 B% i6 J
q2 Q+ u( w$ W/ Z* I$ E, A' Y
* b# S9 A" K* _
D) k" a5 K k4 P" A$ l' g判定词 & F5 x2 z, E$ u
* b8 ~- i% w& \; ]2 C
5 \( `0 ^2 S$ E* @5 U, O+ D2 J" v$ b2 L
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 0 |( M: _6 m2 R6 d
1 j5 v1 `7 O* u主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
( Z) m6 ?/ X' V2 w1 j. ~ n8 S+ \$ ]- s! Z' b
- X' k, Y* c7 Y" [3 ?; R) @
4 z' y+ g; L$ E* d- }4 ?8 Y
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1 z+ p+ W5 _5 v$ v% D0 D& @2 [; Y% W3 `7 }
' s) ]. [% B* B1 J! p$ y
2 r, K8 C' d+ M& {$ g时态词 J9 f) c3 P' X; d$ u/ ?' d6 Z
4 v/ n2 e! U1 _6 ^
! {$ B1 x* h9 e* i3 J1 Z' q, K
: o" ^2 T* ]% u( c( R" c2 v1 j是在公文中用来表示时间、状态的用词。 ( I2 b! w3 H# A4 [0 v
5 b7 l4 y) e4 U( v7 t6 L8 H8 {& {
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 : i, ^, H2 s; c4 L# G6 r. X
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奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 5 o/ a5 Q* z- K# }+ h6 y
5 ^' U& C, f8 ~' J4 u$ _. x8 f作者：儿童俱乐部
2 L- V, C* s! h* `5 j' k
8 \1 q' u3 W# P+ v, D1 L当当
+ M# g" T8 f7 G" B+ L8 C! q3 q- z- B5 @0 ~2 [5 q( O6 h, n9 c3 A5 x/ Z
1 [4 U9 Q2 b3 f1 a" I+ S
& ^2 Y! |$ W$ b5 ~3 |' y) m16
) N' L& g6 m2 H9 U$ C8 b# p. @8 R0 l- G- n2 C2 n- r, L3 J# E8 o4 Y
9 A$ d2 Z/ ^, O, `7 G
' u# l9 a W" \$ V
目的词 4 j8 Q6 O, _8 S* s! w) U
: o# @2 A! U3 x/ n q0 L# j
# X( S( Q" i% e0 \9 G1 z( \# ?
, a8 Z, ^# {7 O6 j2 g# J) q+ \# |是公文中表示行文目的的用词。 0 b/ K, J5 w1 K# q) |
& h6 z6 S- t' f8 m3 U主要有"为"、"为了"、"为着"等。
7 [* C3 }0 J. ?& e2 d: H9 ]
( R! d) a" y O 0 H# n1 ~, g- `1 o$ k
; _/ e2 P: L4 [, M" ~$ {17 ) C: r8 G9 o# S" t8 O6 D
2 B1 k Z7 ^/ T, l
! W* y( P0 v6 B+ q9 s3 M
( Y+ i/ b3 k/ E# I; t结尾词
# }' k9 F" o; v
6 B$ _% S- O# }7 d
) t" S ~+ x6 W. O
& O$ ? h2 |; V2 Z$ `# \, m是公文结尾时使用的词语。 ( |6 G# u9 ~2 B$ m3 R# C6 s0 R% w; L
# O# S4 S9 N, z- i$ G* \5 K+ `' d2 C& t
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 * |$ ?, z2 x2 b3 u" V7 p( c
6 \. H9 t+ E& W( n
不同种类的公文有不同的专用词语。 2 [0 w, H7 S" n9 T6 Z# s
6 C# W$ u; [+ W& j. u# p上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 0 K- g Y- `) U- ]+ `+ s
% W E ~6 F3 \/ Z; @, A- F |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
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