 （一）从当农村大队秘书起步秘书是领导的“拐杖”。不要以为只有“国家干部”才有权配备这幅“拐杖”，我给领导当“拐杖”，伺候的第一任首长是个“大队党支部书记”，说来也真令人啼笑皆非！那是上个世纪六十年代末，我初中毕业回乡参加农业生产，在“为革命写稿”的口号鼓动下，开始给新闻单位投稿。那年月，原来会写的成了“臭老九”，不会写的就有机会抛头露面。一两年功夫，我就成了地区有名的“优秀农民通讯员”。那时层层召开“活学活用毛泽东思想讲用会”，我为党支部书记写的《培养贫下中农忠实代言人，为巩固无产阶级专政大造革命舆论》的讲用稿，从公社讲到县里，从县里讲到地区，一炮打响啦！其实在此之前，我就已经是“专职秘书”了，每年有2/3以上时间在大队部写新闻稿和领导讲话材料。我虽然对大队设秘书的做法持有异议，但对领导还是心存感激，因为我有机会练笔，又免除了田间劳作的风吹日晒之苦。就在大队书记到地区讲用期间，大队学校要增加两名初中代课教师。副书记找我谈了话，让我去教语文课。书记从地区回来，视此举为“政变”行为，说是刚刚在地区讲用，怎么能把我的秘书弄走？他征求我的意见，让我自己选择。家父也是本校教师，认为我代课有“转正”机会，大队秘书则名不正言不顺。我选择了代课教师，但表示不忘领导栽培，愿意继续当好“贫下中农忠实代言人”。大队书记亲自到学校下达命令，要求校长为我每天安排出半天时间在大队写材料和稿子。我当时是身兼两职只挣一份工资，校长还时常拿小话磕打我，说我不务正业。我心里很不是滋味。这时公社召开教育方面的会议，要求我所在的大队在会上介绍管理学校的经验。借这个机会，我把党支部对我的培养信任写了进去，不露声色地搞了一次“自我表扬”。上台念稿的是大队“妇女主任”。估计她念不好这个稿，但她在表扬我的时候有出色发挥，竟然脱稿添加了我的“先进事迹”。从台上下来，她坐在我身边，我握着她的手，悄声对她说：“你念得很好！”她有些受宠若惊的样子，握着我的手轻轻抠了一下我的手心，很诚恳地对我耳语：“李老师，你多栽培我。”哎呀！要不是在这样严肃的会议场合，我会笑到喷饭。要知道那年月贫下中农对学校有绝对的管理权，要我栽培她？从中看得出我本人在“大队领导班子成员”心目中的地位。坐在旁边的校长面对我俩的窃窃私语，一直铁青着脸。此时我心中找回些许平衡。我的秘书生涯就是这样从“村级政府”起步的。 |
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