 一、 可以没有PPT，但是不能滥用PPT 首先，并非所有的课程都需要PPT，例如，户外拓展类、体验类、现场实操类的培训等都不一定需要PPT课件。说到底，PPT课件并非从来都有，它只是科技进步带来的新生事物，是传统培训教室内黑板（白板）的升级换代。其次，培训教学的目的是传道、授业、解惑、掌握技能，至于通过什么手段，并不绝对，效果远比方法工具更重要。 所以，培训完全应该根据自己习惯选择是用白板、PPT、或是什么也不用。学员不应该以PPT有无好坏论“英雄”，培训师也无须纠结困扰于是否要用PPT，如何去做PPT。 如果使用白板，自然有它的好处，灵感迸发时写在板子上的语句可能更有能量，一手漂亮的书法也更显老师的文化功底，书写本身也是令学员消化吸收知识内容的过程。 PPT的好处在于可以节省板书的时间与体力，课件内容可以相对固定，一次完成“一劳永逸”，在大屏幕上的投影显示也更容易被全场学员看得清楚。 当然，如果使用PPT，就尽量专业一些，切忌粗陋的拼凑，以下PPT应用十宗“罪”尽量要避免。 二、 不要直接使用网上下载的PPT课件 现在，网络上的各种课程资源非常多，现成的课件也很方便下载，百度文库中非常丰富。但是，拿来主义的做法并不可取。原因有三： 其一，真正优秀的课程，其精髓并不在可见的PPT课件上，粗暴生硬地解读演绎他人的成果是对优秀思想的亵渎与践踏，也是对自己的不尊重； 其二，许多课件并非通过合法方式泄露在网络上，有不少还是明确的版权课件，未经许可自行取用，与理与法均不能接受； 其三，那些看起来内容完整，设计尚可，似乎可以用来讲课的PPT课件，往往并不是好的课件，你可以直接用来讲课，学员就可以直接用来学习，那么培训师在讲台上的价值又有几何呢？ 当然，这里并不是反对学习借鉴，如果要引用，也要消化吸收后再用，将其与自己的这PPT呈现与设计融为一体。 三、 PPT课件篇幅不在多，而在精 一般的商务演示PPT，每1-2分钟讲述一屏，但是，这是指15分钟上下的演讲。培训师的课程通常是1-2天，按照2天*6课时*60分钟/2页计算，需要300多张PPT，显示这并不容易。所以，培训师的PPT课件篇幅，可以按知识点或技能点计算，如果30分钟为一个技能知识点，两天的课程，大约20多个点，所以，有50页左右的PPT课件够用。 比较适合用PPT表现的内容包括以下几类： 1.培训中引用的图片； 2.数据图表； 3.各种图示，如流程图、组织结构图、金字塔图、矩阵图、屋顶图等； 4.动态变化的模拟演示； 5.其他适合大屏幕演示的内容； 至所以说以上内容更合适，也是相较板书而言，板书要点比较合适，如果要画图则要有功力，此外，画图也比较浪费时间。 |
说点什么...