 党的十七大明确提出：“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”这是对党校、行政学院提出的更高要求，对于党校、行政学院的教职工来说是莫大的鼓舞。党校办公室是党校的重要“门面”和“窗口”，在新的形势下，如何做好党校办公室工作，发挥承上启下、传递信息、协调沟通的桥梁和纽带作用，推进党校工作的发展，完成时代赋予党校的新任务，需要党校办公室工作人员认真思考。我们结合工作实际，就如何做好党校办公室的工作，谈几点初浅认识，供关心办公室工作的领导和同行参考。 一、明确工作职责，发挥积极作用 在一般人看来，办公室，无非是管管档案、分分文件、发发通知之类的事，有整天搞不完的闲事、琐事、杂事，一年下来，总结不出什么成绩，创造不了什么经济效率，可以说是一个“清水衙门”、“杂货铺”。办公室工作真的是这样吗？我们的回答是否定的。参与政务、协调事务、搞好服务是办公室工作的三大基本职能，办公室工作的基本职能确定了办公室工作的重要性。作为党校办公室工作人员一定要明确工作职责，发挥好应有的作用。 （一）积极参与政务，发挥参谋助手作用 办公室工作非常琐碎，既要从小处着手，更要从大处着眼，一定要防止陷入事务性的工作，要紧紧围绕党校中心工作，在参与政务、发挥参谋助手作用上下功夫。 1．当好领导的参谋助手。办公室要当好参谋，必须抓住发展这个主题，协助校委出主意、谋思路、绘蓝图，努力做到“参”到点子上，“谋”在关键处。要发挥助手作用，协助领导处理各种日常事务，使领导有更多的时间和精力抓大事，考虑全局问题。办公室在领导决策中处于辅助和从属地位，不能缺位，也不能越位。要想领导之所想，急领导之所急，要为领导决策提供尽可能多的背景资料，但不能越俎代庖。要积极谏言，但不能瞎掺和。 ２．参与政务。办公室必须围绕学校各个不同时期的工作重点，参与学校中心工作，参与学校教学科研工作，经常到区（县）、科（室）和教职工中，开展调查研究，及时掌握第一手资料，搞好综合分析，提高参谋水平。要善于从大量的信息中选择与学校全局工作关系密切和急待解决并具有典型性、倾向性和苗头性的问题，开展调研工作，并向学校党政领导提供有情况、有分析、有建议的调查报告。 ３．发挥督促检查作用。办公室要在推动工作落实上下功夫，无论是对校委的决策部署，还是对校领导的工作安排，办公室都要认真负责地搞好督查督办，随时了解工作进展情况，及时发现问题，找出不足，分析原因，制定措施，推动落实，以便领导做出正确的决策。 （二）协调事务，发挥综合协调作用 办公室是学校对外的窗口，综合协调体现在办公室工作的各个方面，一言一行、一举一动都关乎学校整体形象，无论办事、办会、办文，都要善于面对各个部门和各类人员，协调好校内之间和校内与校外之间的关系，为搞好工作落实创造良好机制，为推进党校事业营造良好的环境和氛围。 1．着眼于原则性和灵活性的有机统一。办公室在协调事务中既要严格按规定办事，以避免在协调过程中的盲目性和随意性，又要做到具体问题具体分析。要善于根据变化了的形势和情况，及时调整完善原有的设想和方法，注意运用多种方式，加强沟通协调，促使各方面达成共识。 2．注意把握协调的范围。在协调工作中，办公室要充分发挥职能科（室）的作用，做到不越位、不包办、不代替。对于涉及几个部门而没有明确牵头部门落实的事项，办公室要协调有关部门牵头落实，或直接牵头组织落实，决不允许对校领导交办的事情不落实，对发现了的问题不解决。 3．注意协调的方法。在协调方法上，一定要认真调查研究，把握住共同点和问题所在，寻求解决问题的方法。要加强与各科（室）的联系，经常沟通情况，加深感情，增进理解。凡事要处以公心，不感情用事，要从全局和长远利益考虑问题。 |
说点什么...